COLUNA DA POLYANA BRANCO: DESENVOLVIMENTO HUMANO, SEGUNDO PIAGET

Olá leitores e leitoras,

Vamos falar hoje do Desenvolvimento Humano, segundo Piaget ( biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço) um dos mais importantes teóricos da Educação, e não podemos estudar o processo de estudo sistemático, sem entender a teoria de Jean Piaget, além de outras.

Piaget divide a inteligência e aprendizado humano em 4 fases ou etapas:

Creio que aqui, todos já tenham acompanhado o desenvolvimento de uma criança, e certamente irá se lembrar dessas etapas, desde recém-nascido, até o início da pré adolescência.

Um bebê que se delicia com as mãos na boca, até os primeiros passinhos. Depois quando começam as primeiras palavras, o entendimento da palavra com a ação ou objeto, e uma parte que muitos pais, ou senão a maioria, ficam profundamente orgulhosos, que é a leitura (5-7 anos). Em seguida, a criança saudável e bem estimulada, de acordo com Piaget, será capaz de classificar e seriar objetos, por exemplo: separar todos os objetos amarelos, separar todos os quadrados… E logo, aquela criança que mal sabia andar, hoje já é capaz de ter raciocínio lógico abstrato, não precisando mais de desenhos e nem objetos para fazer as operações matemáticas. Interessante não? Como sempre digo: nossa mente é maravilhosa!

Acabamos de ver rapidamente como é a construção da inteligência em crianças saudáveis e estimuladas, na teoria de Piaget. Existem outros teóricos com suas teorias, e futuramente vamos abordar aqui também.

Se você acabou de ter um bebê, preste atenção nessas etapas, lembrando sempre que é um ser humano, e a tabela não é rígida, certo? Contudo, se ultrapassar muito tempo da fase em que deveria ter o desenvolvimento esperado, procure um Pediatra ou Neuropediatra.

Até a próxima…

Polyana Branco, Psicopedagoga